学校怪谈5（修（3 / 3）

，是血肉模糊地被改造的李老师.....大概还会认为，这更可能是朋友目睹了李老师的惨状..一惊吓之下被扭曲了认知而目，他更加为伏白的猜测而心憶

方间相信，一个人的推理方向一定能体现出这个人的内在思维，那么究意是什么样的人，才会朝这么血腥暴力的方向思索。“还有最后一个问题。”伏白又道

方间也看向伏白。

昏暗的教学楼内，只有光脑自色的微光，照映着他浅色的虹膜闪闪发亮

他听见伏白问:“那么，怪谈bkina，她是怎么知道这一切的?"

本就安静的楼道更加死寂

是啊

她是怎么知道的

而且，不管是他们中的谁，都很清楚，怪谈bking她，究竟是站在谁的视角叙述。

朋友。

一虐杀李老师的人。

方间眨了眨眼睛，匆匆忙忙把话题扭转到李老师身上，在这种环境下，怪谈bking几乎是一个不可以述说的禁忌了。“别说这个了，目前李老师还不知道在哪里，但如果他是个精神病还好点，要是他真的是个死人...

怪谈bking到底是谁

他有点恐惧思考这个问题。

对比之下，评估李老师战斗力都是一个轻松的问题了

“我们得去找到后门。

但方间和伏白谁都没提一起调查的事情。

事实也是，分开会更有效率

一他和伏白分开调查了

方间最后看了一眼伏白的背影。

想，再一次遇到的时候

伏白还是伏白吗?

1

[我们分开了。]

佩里追着那个女孩离开了

只有相吉一个人还在原地发愣，她莫名有点不详的预感

这个点出现在这里的，怎么可能是普通的女孩

让她想起怪谈故事中，二姐和朋友，晚上躲在教室.....

相吉摇摇脑袋，把想法晃出去，规则是假的，那么怪谈源自校园的猜测就立不住脚了、即使有这种，幻想中的鬼、但是......相吉发现自己越想越恐惧，一个人孤孤零零站在漆黑的走廊里头，她看了眼教室，索性直接进去，想找些事情，至少让自己不要胡思乱想