第6章 扑倒学霸（1 / 2）

宋明谦看下面某些学生鄙视的表情就知道他们在想什么，他再恨铁不成钢也得它是块“铁”啊。

他告诉学生，万山桃靠自己找到适合自己的学习方法提高成绩，本意是想告诉这些孩子有人先天条件那么差都能克服，在外面上补习班、有着各种优良资源他们有什么理由浪费呢。

他还是多方打听才了解万山桃家里是个什么情况：长在一个重男轻女的大家庭的万山桃是从小被父母扔在家里，靠一个奶奶只是保证没饿死长大的留守儿童。这个女孩子甚至连上高中的机会都是靠自己拼命考出来的。家里偏心，父母漠视，任凭她像根野草一样长大，甚至天分都不够，可是她放弃过吗？

宋明谦现在也能理解为什么这么多年这个女孩子在班里没有存在感了，从小没有感受过家庭温暖甚至只有伤害的孩子，靠自己走到今天这一步容易吗？

相比较而言，班里有些同龄孩子则是太不珍惜了！

“万山桃坐下吧，继续保持现在的状态，天道酬勤，天道不会辜负有心人的。学习的时候也要多多注意身体啊！不管是生活上还是学习上有什么困难随时跟老师说！千万别不好意思，人生没有什么迈不过去的坎。”

宋明谦在心里叹息一声，对这个女孩子越发和蔼了。

对这样的亲切有加的老宋，三（7）班的同学们只能说：“见鬼了！”

谁不知道，宋大班主任是钢铁直男，曾经创下数次怼得班里的女生羞愤欲死的壮举。

什么对女生的绅士风度，在宋大班主任那里是不存在的。

还是这样当着全班人的面对某位同学和颜悦色，春风化雨，万山桃绝对是享此殊荣的第一人啊！

享此殊荣第一人的万山桃找到班主任首先解决的困难，是座位的问题。

宋明谦也没想到万山桃找他要“照顾”的事情是换座位，如果这个座位是教室中好座位，他觉得也无可厚非，结果这个女生请求的居然是换到东边窗户边的座位。

他确定再三她真正的需要没有错，还是答应了这个学生的请求。

也许坐在这里，这个学生心情好呢，心情好成绩也能提高了不是！

他压根不知道他的学生请求这个座位只是为了晒太阳“活命”。

尤其接下来就验证了“每天要晒足够的太阳，否则随时会‘死机’”的结论后！

万山桃对这个能够晒到太阳的“宝座”更加重视了！

那是周三的下午，上午几乎就焊在自己靠窗座位上的万山桃，这会儿因为太阳西下，窗边也没有什么阳光能照进来。

到最后一节课的时候，万山桃心里自己就冒出“能量快耗完”的念头，这念头令她很不安。

那两天她除了多吃饭，就是利用一切机会补充太阳光，但她的身体似乎一天比一天需要更多的阳光，比常人多得多的食物仍然让她感觉不到满足，好像只有整个身体都放在太阳下让每个毛孔直接接触阳光，身体的“渴望”才能安抚。

最后一节课是数学，课上照例是数学老师讲解习题。

万山桃忽略心中的焦虑感，努力集中精神听课。

对这门课，她总感觉得自己脑子是雾蒙蒙的，好像没开窍过，因而成绩也是平平。像语文、英语，记忆类型比较多，靠笨办法背诵记忆只要肯下苦工，成绩还是能提高。数学靠着题海战术，她也能得一些分，但一涉及空间、逻辑等的理解，她就懵圈了。所以对数学老师关于这方面的讲解她很珍惜。

前半节课她还算听进去了，到后半节，她就开始坐立不安了，心里慌张得不行，越压抑那种渴望的感觉，它反抗得越猛烈，好像有个东西和她的意识展开了关于她身体的争夺战。

前段时间好像还没有这种“自主意识”，或者是不明显，抑或是以前她都顺从了她以为的身体的“本能”，现在一旦发生分歧，“焦躁“、“慌张”直到全身细胞不停的“叫嚣”就会更加强烈、更加明显。

到这种时候，万山桃仍然没有害怕、恐慌，尽管她已经意识到她的身体跟以前不一样，但这个未知的事物到底会给她带来什么样的影响，她都没有想过。

此时，她的心里只升起来一股倔劲儿：“不能被它胜了！不能被它操控！”

好像察觉她的心思，万山桃一强，这个东西好像就“萎”下去了。

“饿……饿……”

可怜巴巴的感觉。

万山桃的身体也很不好受，全身大汗淋漓，从头发丝到脚就跟在水里过了一遍似的。

数学老师终于注意到这个学生的不对劲，他被宋明谦嘱咐过万山桃的“特殊情况”，想到这个学生有饿晕过的经历，马上要叫个学生扶她出去吃点东西。

万山桃婉拒了老师和同学的帮忙，自己撑着一股劲儿出了教室。

她踉踉跄跄地从三楼往下急走，只想快点走出教学楼“补补”今天最后的阳光。