大脑（1 / 2）

“那么今后就要好好相处啦~加油融入这个新集体吧！”白毛男人用令我非常火大的语气发表了总结之后拍了拍我的肩膀，“你可以坐到座位上了，初枝同学？”

我感到有些微妙的槽多无口，最后也只能皮笑肉不笑地嗯了一声，“谢谢五条老师。”

我把“五条老师”这几个音念得分外重。

我扫了一眼我的新同期们——一个粉毛的少年，一个海胆头少年，一个棕色短发的少女 ，这三个家伙穿着高专的制服。

还有一起坐在另一边的一对双胞胎姐妹，穿着款式相似的及膝裙——我对她们倒是有一些印象。

枷场菜菜子、枷场美美子——出生在落后的村庄中的咒术师。她们的父母，后来据推测应当也同为咒术师。

这对双胞胎的父母在原因不明的死亡后化作了咒灵，继承了咒术师天赋的姐妹两人则是被视为一切村中灾难与不幸的源泉，为村民们所虐待囚禁。

我走到最后一排的座位上坐下，掏出笔袋，抽出一支铅笔。

……在执行任务的过程中，杰目睹了枷场姐妹的遭遇。在这之后，杰屠杀了村庄中的所有人。

讲台上的五条没什么正形地道，这节课的内容主要都在发下去的讲义里了。接下来就是自由阅读时间。

一百一十二人。

我看向讲义——下意识地，我在上面写下了“112”，还画了一个圈。

……

我感到脊背有些发寒，后知后觉地意识到背后的衣服不知何时已经被冷汗打湿了。

虽然杰还没有带回我需要的“关键性证据”，但是我已经基本可以确认了。我的微妙违和感并非错觉。

——就像是那枚留在我口袋里的耳钉。

【送给我一只耳钉的夏油杰】与【两侧的耳朵上都戴有耳钉的夏油杰】。

【害怕见到我而选择逃避的夏油杰】与【以猫的形态陪伴着我的夏油杰】。

……【他们】是不同的。

我感到外套的口袋里传来不可忽视的重量。

……该说这是什么好？灰姑娘在午夜离场以前留下的定情信物么？这个念头让我感到有些恶寒，我立刻摇了摇头，就像是希望借此把这个念头甩出脑海。

“初枝？ 初枝？天宫同学？”无法忽视的呼唤声打断了我游走的思绪。我倏地抬头，就看到所有的人都正在注视着我。

“上课走神可不是好学生该有的习惯啊，天宫同学。”白毛的男人露出一个神秘的微笑，“为了检验各位同学的学习成果，接下来就请天宫同学来分享一下吧——天宫同学，可以先概括一下你在这份讲义里都看到了什么吗？啊啊，不用这么正式，坐着就好了。”

“……大脑。”我说，“这份讲义里一共有74份扫描图。”

“嗯哼？”

“这是盲测吧？”我自然而然地使用了这个词，“其中有大约13份左右的扫描图，和剩下的扫描图所使用的放射性分子不同。”

“观察意外的仔细呢，天宫同学。”他说，“除了这一点，还有观察到什么吗？”

“......有。”我说，“所有的扫描图可以粗略分为四组。样本较多的一组大概是从什么精神类科学实验里复制下来的吧？有19份左右的扫描图里可以看到相同部位的脑功能失调。剩下的13份就比较难以概括了......有9张左右的扫描图里面，大脑的结构看起来和剩下的六十多份里都不一样。这9份扫描图，如果我没猜错的话，才是这份讲义真正的重点吧？”

“回答完全正确喔！但希望初枝你下次还是可以克服一下上课时间自顾自走神的习惯好吗？”五条发出了雀跃的声音，拍了拍手，“一切就像初枝说的这样喔，我们今天所要了解的就是——是什么，让我们成为了''咒术师''？”

他掏出一沓新的讲义，抛在第一排的海胆头少年桌上，“惠，麻烦你把这些都按分好的样子传下去。”

我心中微妙的荒诞感越来越强。

——不是吧，这家伙来真的？

我恢复的记忆部分里，虽然五条到最后似乎是成为了很让人怀疑师德是否可靠的老师，但这只是一场类似于梦的虚拟游戏，他是有多闲才要这么煞有介事地折腾出一堆文献来？就只是为了丰富游戏背景吗？

……还是说，他是为了暗示什么？

“并不是没有人想过改变现有的模式，曾经有人提出过‘从根源解决问题’。”

我的脑海中突然浮现出这句话。

讲义已经传到了我的手里。

我翻开讲义——依然是正子造影图，只是这次不再是盲测。

前几页的扫描图下都标注着我看不懂格式的编码以及英文的人名信息，这一部分恐怕只是为了引入。

我迅速地向后翻阅。

——“Gojo Sa